4月12日，外国语学院在文渊楼413会议室成功举办国家社科基金及教育部人文社科基金项目语言学方向申报论证会。会议特别邀请北京外国语大学何伟教授莅临指导。外国语学院副院长翟乃海教授主持会议，院长王卓教授及各项目申报教师参加了此次论证。项目申报人依次就课题的整体构想、论证逻辑及创新之处进行了详细汇报，并针对撰写过程中遇到的疑难瓶颈向专家求教。何伟教授凭借深厚的学术造诣，对每一份申报书进行了极具针对性的深度把脉。...
为进一步提高新时代背景下人才培养质量，推动英语文学教育范式转型，外国语学院英语专业于3月25日在腾讯会议召开文学应用型人才创新培养暨微专业建设研讨会议。外国语学院院长王卓、文学与文化教研室全体教师参加此次会议，英语系主任王秀香主持，研讨主要围绕两个议题：文学应用型人才创新培养体系的建设目的、框架；文学应用型人才创新培养微专业课程设置的可行性与优化方案。王卓院长深度阐释了为什么创建文学应用型人才创新培养体系、...
为深耕学院学科建设，厚植浓厚学术沃土，搭建中外语言文化交流与科研创新的优质桥梁，凝聚全院师生的学术智慧与奋进力量，助力学院科研水平、人才培养质量与国际交流能力实现同步提升、协同发展，2026年度外国语学院常青学术论坛活动正式启动，将于近期陆续开展多场高质量内部学术交流活动。本系列论坛由学院2个省级、12个校级及4个院级共18个科研平台联合承办，依托外国语学院鲜明的学科优势，聚焦外国语言文学、区域国别学、国际中文教育等领域的前沿动态与研究热点，...
2026年3月16日，山东省与日本交流合作研究中心、山东师范大学外国语学院在长清湖校区文渊楼A区437济南中日交流之窗活动室成功举办了题为“高级口译人才的培养”的学术讲座。此次讲座特邀日中人才协会会长陈化北博士担任主讲嘉宾，山东省与日本交流合作研究中心主任、外国语学院日语系李光贞教授担任主持人，日语系崔颖主任及日语专业部分本科生、研究生参加活动并聆听了此次活动。本次讲座系外国语学院“常青学术论坛”学术提升系列活动之一，...
近日，外国语学院组织新一轮国家社科基金及教育部项目论证会，邀请相关领域专家学者为学院教师项目申报提供指导，以期助力学院科研布局优化、教师科研素养提升。2026年3月17日上午，齐鲁工业大学外国语学院院长鞠玉梅教授、山东师范大学外国语学院副院长张媛教授受邀对拟申报语言学方向项目的九位教师进行一对一论证指导。外国语学院院长王卓教授致主持辞、部署工作后，学院教师依次向专家介绍拟申报课题的总体设计，并就撰写申报材料时遇到的问题寻求专家建议。...
3月13日上午，《山东外语教学》《基础外语教育》编辑部召开新学期工作会议暨中国自主学术期刊建设专题研讨会，围绕两刊使命担当、内容创新、数字平台建设、学科学刊协同等核心议题展开深度研讨。编辑部全体成员参加会议，王卓主编主持会议。会议认为，中国自主学术期刊建设是坚定文化自信、构建中国特色学术话语体系的关键举措。自创刊以来，《山东外语教学》坚持深耕外国语言文学研究、高等外语教育改革创新研究等领域，《基础外语教育》...
2026年2月2日，山东师范大学外国语学院与山东师范大学语言科学研究中心在线举办“促学科交叉发展”系列讲座之二，特邀山东大学马文教授担任主讲嘉宾，讲座主题为“新文科背景下语言科学人才培养与实践”。外国语学院各系部主任、语言科学研究中心成员以及学院骨干教师参加了本次讲座，讲座由外国语学院副院长、山东师范大学语言科学研究中心主任张媛教授主持。首先，外国语学院王卓院长代表学院对马文教授莅临讲座表示热烈欢迎与衷心感谢，...
2026年1月29日下午，外国语学院国际化办学工作总结会在文渊楼A413会议室召开。会议旨在全面总结学院2025年国际化办学工作的成绩与经验，深入剖析当前面临的挑战与不足，系统规划并部署下一阶段高质量发展的核心任务与实施路径。外国语学院党委书记王松、院长王卓、各系部主任、学院外事秘书、国际教育与交流指导中心全体外事联络员参加了会议。会议由学院院长王卓教授主持。会上，学院国际教育与交流指导中心主任李静回顾了其代表学院于1月22日在全校国际化办学大会上的发言内容，...
为响应高校学科交叉融合的发展需要，破解人工智能时代外语教学的新挑战与新机遇，山东师范大学外国语学院教师教学发展分中心联合学校教师教学发展中心（教学质量评估中心），成功举办“人工智能视域下的外语教学与研究”线上专题讲座。本次讲座特邀南京大学外国语学院教授、博士生导师，海外教育学院院长兼孔子学院办公室主任张翼主讲，来自外国语学院、文学院、国际教育学院等多院系的师生代表齐聚腾讯会议，共探教研前沿话题。外国语学院张媛院长热情致辞，...
2025年，新成立的山东师范大学语言科学研究中心立足新起点，谋划新篇章，以建设特色鲜明、影响显著的语言研究高地和人才摇篮为目标，开启了一系列富有成效的探索。中心致力于构建开放、协同的科研环境，在人才培养方面初步形成理论与实践并重、跨学科、跨院系联动的多元化培养模式；通过精心组织“语言科学前沿讲坛”等系列学术讲座，营造了常态化的高质量学术对话氛围，有效拓展了师生的学术视野；在成果产出上，中心成员于项目申报、...
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