为进一步提高新时代背景下人才培养质量，推进专业课程教学改革，4月9日下午，外国语学院英语专业召开全体教师教研会议，主要围绕课程体系改革与创新、人工智能技术赋能教学、教研结构调整、微专业建设等重要议题。外国语学院院长王卓、各教研室主任及全体专业教师参加此次会议，会议由英语系主任王秀香主持。

会议开始，与会老师们集体讨论目前课程教学出现的主要问题，商讨下一步课程建设的转向应对策略，研讨气氛热烈且富有成效。针对老师们提出的具体问题和课改设想，王卓院长指出，面对学科发展与技术变革的新形势，英语专业正加速从传统语言技能培养向“跨学科、强能力、重人文、融技术”的复合型人才培养模式转型，旨在打破学科壁垒，推动文学跨学科研究、语言科学、外语教育学、翻译与国际传播等方向在转型中焕发新的使命与活力。

王卓院长强调，在新一轮的课程建设中，首先需要搭建结构合理的课程团队人员，组建跨学科、跨领域的核心教学团队，共享共建共创新型课程或创新教法，不断优化教学内容与适配模式。第二，借助线上教学平台，进一步推进数字化课程建设，丰富数字人文资源。在数字赋能的基础上，完善各课程知识图谱的建设。第三，课程内容与教学范式应兼顾“任务成果导向”与“人机协同过程导向”，沉浸式、体验式、高度参与的课堂与学习过程正成为重塑教育生态的核心场域。

本次会议提出的一系列改革理念与具体举措，回应了当前外语专业转型建设中的核心议题，也为下一步英语专业的建设工作谱化了清晰的路线图，以期在学科交叉、技术融合、国家战略对接等方面，围绕立德树人根本任务，深耕专业建设，不断提升外语人才培养质量。