6月30日晚，山东师范大学外国语学院外语竞赛中心线上举行了学期工作总结会议。会议围绕上半年赛事复盘、下半年战略布局、选手选拔机制优化、AI时代教学改革及宣传保障体系建设等核心议题展开深入研讨，旨在正视短板、凝聚共识、精准发力，推动学院外语竞赛工作实现从“量的积累”向“质的飞跃”转变。外国语学院王卓院长出席会议，竞赛中心各团队教师参加会议，线上会议由竞赛中心主任刘焱主持。

会议首先对上半年核心赛事的参赛情况进行了系统回顾。核心赛事成绩方面，上半年各大赛项亮点纷呈：第28届“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛中，两支队伍在华东赛区决赛中双双晋级国赛，最终斩获全国铜奖；全国大学生英语竞赛共有两千余名学生报名，其中3名选手荣获特等奖，10名选手荣获一等奖；“21世纪杯”全国英语演讲比赛山东赛区决赛中，两名选手在省赛中双双晋级国赛，实现历史性突破。

竞赛中心各团队教师线上参会

在肯定成绩的同时，竞赛中心教师深刻分析了指导竞赛与日常工作中的痛点和难点问题。就学生备赛而言，学生的语言综合运用能力仍有待提升，逻辑思辨能力不足，难以支撑高级别竞赛需求；AI使用泛滥，学生过度依赖人工智能，缺乏独立思考与批判性思维；非智力因素方面，选手存在信心不足、舞台控场力弱等问题，与顶尖院校选手存在明显差距。就竞赛组织及实施方面，目前存在竞赛信息覆盖面不全，竞赛选手选拔机制有短板，备赛资源不足等问题。

针对上述问题，各团队教师结合实际提出落地性解决方案。关于“选苗难、育才慢”的问题，团队教师提出实施“双轨制”遴选方案。一方面继续推行教师推荐制，由任课教师提交“种子选手”推荐名单；另一方面进行数据摸排建档，建立动态人才数据库，为科学选才提供支撑。同时推行精细化备赛流程，借鉴优秀指导经验，强化选手逻辑思维，增加场景模拟训练，提升选手临场表现力。面对AI冲击，团队教师建议采用“疏堵结合、合理利用”的原则，规范AI工具使用边界，减少无脑套用。

王卓院长提出工作建议

结合各团队教师提出的问题与解决措施，王卓院长就进一步推动竞赛中心工作“从量转质”升级提出如下建议：跨专业合作是突破口。把“跨学科·融学术”理念落到实处，利用学术英语课程及学校大创项目、“互联网+”项目资源，与其他学院专业教师合作，实现精准定位、资源共享。课程改革是抓手。着力解决课赛脱节问题，探索开设与核心赛项联动的沉浸式实践课程，将逻辑思辨、即兴表达、跨文化沟通等竞赛核心能力融入日常教学，实现以课哺赛、以赛促课的良性循环。流程优化是保障。完善赛事管理体系，规范信息流转流程，打通“信息壁垒”，构建“分工协作”机制，实现工作过程“标准化、精细化”。数字化建设是窗口。整合竞赛中心与国才基地资源，联合建立官方微信公众号，打造全新的竞赛宣传与服务窗口，提升竞赛工作的系统性与影响力。

本次会议既是上半年竞赛工作的全面复盘，更是新赛季提质升级的战略部署，竞赛中心全体教师将以此次会议为起点，把各项创新举措落到实处，助力更多山师学子在国内外高水平外语赛事中突破自我，为学院高质量人才培养与学科发展持续注入动能。