2025年3月27日，外国语学院在文渊楼B区342举办了一场以“勤学善思正当时，春暖花开好读书”为主题的英语专业学习规划讲座。外国语学院英语系副主任刘焱老师结合自身教学经验与学生调研数据，深度剖析了英语专业学生的学业现状、学习方法及未来发展方向，为在场2024级英语专业的本科生们带来了一场兼具启发性与实践性的分享。

讲座伊始，刘焱通过与同学们的交流和探讨指出当前英语专业学生的两大痛点：一是对专业学习内容的认知局限，多数学生仅停留在“听说读写”表层，缺乏对文学分析、跨文化交际等核心能力的宏观理解；二是学习动力不足，部分学生受“大学即躺平”观念影响，投入专业学习的时间与效率堪忧。她以调研数据为例，揭示了部分学生日均课外学习不足2小时，甚至存在“背单词机械化”“忽视语音训练”等低效学习现象。

针对学习方法，刘焱提出了三个方面的建议。在词汇与语法深耕方面，她提出词汇需结合音标、拼写、词性、近反义词等多维度记忆，摒弃“字母拼写式”死记硬背。语法需掌握“五大基本句型”和“五大从句”，夯实语言分析能力。在思维模式方面，她建议同学们要培养英语思维，强化批判性思维与逻辑推理能力，积极应对学术阅读、竞赛及职场挑战。在实践与拓展方面，她鼓励同学们参与外研社“五赛一辩”、21世纪杯等赛事，以赛促学。她建议学生要善用语音备忘录、AI工具辅助听说训练，并推荐了图书馆经典原著阅读，强调“输入量决定输出质量”。

针对“英语无用论”的质疑，刘焱列举了专业发展的多元路径，她特别提到了山师外院校友在新闻、外交、教学等领域的杰出成就，强调“专业精进者永远稀缺”，并呼吁学生以“1万小时定律”打磨核心竞争力。

讲座尾声，刘焱以自身经历勉励学生：“起点不决定终点，但态度与方法定乾坤。”她提醒学生警惕“AI取代论”，指出“语言的人文价值与思辨能力不可替代”，并赠言：“今日以山师为荣，明日让山师以你为荣——这需要从每一分钟的专注学习开始。”

本次讲座不仅为英语专业学生厘清了学习方向，更点燃了其突破自我、探索多元职业可能性的热情，既强化了学风意识又明晰了未来的职业规划。在人工智能浪潮与就业竞争加剧的时代背景下，刘焱的分享为学子们注入了一剂“清醒剂”：唯有勤学善思、知行合一，方能在时代变局中锚定价值，绽放光华。