2020年8月22-23日,山东师范大学外国语学院成功举办“第五届全国生态语言学研讨会”。本次研讨会由中国英汉语比较研究会生态语言学专业委员会、北京外国语大学国家语言能力发展研究中心、北京外国语大学中国外语与教育研究中心主办,山东师范大学外国语学院承办,《中国外语》《山东外语教学》、Journal of World Languages协办。本次研讨会的主题是“生态文明与生态语言学”。此次会议旨在进一步推动我国生态语言学研究的发展...
备受期待的2020年外研社“教学之星”大赛全国半决赛于8月19日落下帷幕。外国语学院大学英语及英语专业两支教学团队,沉着应战,缜密对答,发挥出色,获得了大学英语组全国特等奖,英语专业组全国二等奖的优异成绩。外研社“教学之星”大赛创办于2013年,在全国高校外语教学领域广受认可,被列入中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》“全国普通高等学校教师教学竞赛分析报告(2012-2019)”数据来源。2020年外研社“...
8月5日上午,外国语学院邀请了山东师范大学附属中学高级教师、济南市名师李敏为同学们做了名为“Teach by Learning”的线上教学讲座,分享高中英语教学的有关理念与实践。此次会议由英语系杨彬副主任主持,副院长王金娥、英语系教师孙炬、团委书记司世牧,以及2019级英语专业近150名学生参加了此次讲座。此次讲座的主讲人李敏老师是山师附中英语教研组组长,教学督学,济南市高中英语学科中心组成员,被评为山东省教学能手、济...
2020 年7月23日,“文明共同体视野下翻译理论与实践创新暨翻译学科建设高 端论坛”在山东师范大学顺利举行。本次论坛 是庆祝山东师范大学建校70周年的系列学术活动之一,由山东师范大学外国语学院主办,山东师范大学社会科学处、《山东外语教学》编辑部协办。本次论坛的主题是“深化翻译理论与实践创新,促进翻译学科国际传播能力建设”。论坛旨在深入探讨人类文明共同体背景下翻译理论的创新发展及翻译实践的社会服务...
2020年7月22日,“语言与社会”暨外语学科 智库建设高端论坛在山东师范大学成功举行。本次论坛由山东师范大学外国语学院主办,山东师范大学社会科学处、《山东外语教学》编辑部协办。来自北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、浙江大学、南京大学、对外经济贸易大学、中山大学、天津外国语大学、美国亚利桑那大学等国内外大学的专家,针对语言与社会的密切关系以及我国当前经济社会发展的需要,围绕“建设外语学科...
外国语学院课例展示于2020年7月7日上午通过腾讯会议举行。此次课例展示由刘震老师主持,副院长王金娥、英语系副主任杨彬、团委书记司世牧出席此次会议。此次展示课邀请到育英中学的赵延杰老师为同学们做课例展示。2019级英语专业近150名学生参加了此次展示课。作为本次活动主讲人的赵延杰老师是山东师范大学07届毕业生,现任育英中学教务主任。赵老师从事英语教学工作多年,在教学、管理工作等方面都取得了突出成就,曾荣获济南...
7月3日下午,外国语学院在会议室召开暑期疫情防控工作部署会。会议采取线上线下相结合的方式,学院领导班子成员、各系部主任、全体辅导员参加会议,会议由陶业涛副院长主持。会上,岳希亮书记对前期各系部主任、辅导员老师们为疫情防控工作的辛勤付出表示感谢,对下一步学院疫情防控工作提出要求,进一步把防控工作做实做细,切实把学校有关文件精神传达到每一名师生。张京国副书记传达学校《关于加强暑假期间留校学生管理的通...
7月1日,“英语族裔文学研究与外国文学学科建设高端论坛”通过线上线下相结合的方式举办。本次论坛由山东师范大学外国语学院主办、山东师范大学社会科学处、《山东外语教学》编辑部协办,是山东师范大学七十年校庆系列学术活动之一。山东师范大学校长曾庆良参加会议并致辞。来自中国社会科学院、浙江大学、南京大学、南开大学、上海外国语大学、上海交通大学、华东师范大学、上海师范大学、杭州师范大学等10余所高校的专家学...
6月28日晚,山东大学文学院博士生导师丛新强教授应邀做客我校社科大讲坛线上讲座,做了题为“莫言的文学世界及其文化精神”学术讲座。我校外国语学院日语系主任、博士生导师李光贞教授致欢迎辞并主持了此次讲座。日语系教师、研究生、本科生聆听了此次讲座。此次讲座也是日语系承担的“亚洲共同体系列讲座”的最后一次讲座。讲座伊始,丛新强教授就三个问题来对莫言的文学世界及其文化精神进行了介绍。第一个问题,关于莫...
天津外国语大学田海龙教授任我校合作教授 6月28日,学校聘任天津外国语大学田海龙教授任我校合作教授,聘任仪式在学校长清湖校区文昌楼6楼会议室举行。校党委常委、副校长王传奎,人才办主任李登旺、组织部副处级组织员尚延山、人事处副处长朱祥玉、人才办副主任李华臣、外国语学院党委书记岳希亮、院长王卓参加了会议。王卓主持会议。副校长王传奎代表学校对田海龙教授的到来表示热烈的欢迎,并就学校的办学历史、办学规模、办...