为全面提升全省中小学学生心理健康素养与中小学心理健康工作水平，山东师范大学外国语学院积极响应学校号召，充分发挥学院专业优势，积极融入学校“守护成长”心理护航专项社会实践。

外国语学院组建了专业化服务团队和高水平管理团队，通过多语言心理健康宣传、沉浸式团体辅导等特色活动，助力构建大中小学一体化心理健康教育工作长效机制。

以山东省16地市的区（县）中小学为主要服务阵地，实践团队深入了校园一线，把专业的心理健康服务送到每一位学生与家长身边。

济南市长清区

在常淑敏老师的带领下，外国语实践团队走进济南市长清区乐天小学，受到校方的热情迎接。

常淑敏老师重申活动注意事项后，团队成员在学校老师的引导下深入了五、六年级共17个班级，开展了以“情绪管理”为主题的心理健康教育讲座。

在班主任的协助下，团队成员通过生动的主题讲座，为同学们系统讲解了情绪相关的心理学知识；借助“猜猜乐”等趣味互动游戏，让抽象的情绪概念变得直观易懂；通过提问、答疑等方式，与学生们积极互动，引导他们正确认识情绪、科学处理情绪，切实提升了同学们的心理调适能力。

济南市天桥区

济南市天桥区实践团队走进了济南市无影山小学，为同学们带来了一场题为“情绪调节的魔法——做情绪的小主人”的主题心理讲座。

在讲解过程中，同学们全神贯注、积极互动，不仅对情绪的分类、作用及调节方法有了更系统的认知，也有效缓解了期末考后的心理压力。

随后，团队成员走进教师办公室，与包括学校心理兼职老师在内的教职工深入交流，细致了解了当前小学生的心理状况，并引导老师们填写调查问卷，为全面掌握学生心理健康现状、优化后续服务提供了扎实的数据支撑。

淄博市沂源县

淄博市沂源县实践团队走进当地两所中学的班级，给同学们分享情绪管理与调适的实用小妙招。

团队结合中学生的学习压力现状，用通俗易懂的语言拆解情绪调节与调适的实用技巧，通过简单易操作的方法引导同学们疏导负面情绪，现场互动踊跃，氛围热烈高涨。

此外，团队还与10位同学进行暖心交流，亲手将福字送到他们手上。在传递新春祝福的同时，更传递了积极向上的心理能量，让温暖与陪伴成为这个冬日里最治愈的力量。

烟台市开发区

烟台市开发区实践团队走进了烟台经济技术开发区王懿荣高级中学，结合不同年级学生的心理特点，进行精准的心理健康宣讲。

面向高三学生，团队通过专门设计的问答环节，针对性地解答了备考焦虑、大学目标迷茫等核心困惑，帮助同学们有效缓解情绪、树立积极应考心态，以更平稳的状态迎接高考。

面向高一学生，团队成员重点回应了同学们在适应高中环境、调整学习节奏、处理人际交往等方面遇到的心理困惑，面对面分享了实用的情绪调节方法。

宣讲结束后，团成员队通过班级群发放问卷，收集大家的反馈与后续需求，为持续提供精准的心理支持奠定了基础。

每一次的暖心互动，都是对学生心灵的温柔慰藉。从乐天小学的主题讲座，到无影山小学的情绪课堂，再到沂源校园的祝福与陪伴，外国语学院“守护成长”心理护航团队用脚步丈量责任，用专业传递温度，让心理健康教育真正走进校园、贴近学生。

我们深知，少年心灵的健康成长需要长久的守护与耐心的浇灌。愿每一次相遇都能成为一束光，照亮孩子们成长的路；愿每一份心理能量，都能陪伴他们从容面对压力、科学管理情绪、悦纳真实自我。

心有暖阳，不惧成长，外国语学院心理护航始终与少年同行。