英语（师范类）

1.培养目标：培养具有家国情怀、国际视野、中国特色全球素养，具有良好的综合素质，扎实的英语语言基本功和较强的跨文化交际能力、厚实的英语语言文学知识和相关专业知识，并熟练掌握教育教学的基础理论和基本方法的教研双优骨干英语教师。

英语专业下设语言科学创新实验班（非师范），通过普通录取招生方式招生，具体培养目标及课程设置见复合型拔尖创新人才计划——语言科学创新实验班。

英语专业下设英法复语方向（非师范），通过综合评招生方式进行招生，具体培养目标及核心课程见综招专业-英语（英法复语国际人才卓越班）。

英语专业“中国特色全球胜任力外语人才培养模式”经验推广

2.核心课程：英语语言文学专业导论、英语学术写作与研究方法、理解当代中国英语系列课程、国际人才英语、跨文化交际、综合英语、高级英语、英语视听说、英语语言学、英国文学、美国文学、英汉/汉英翻译、英语学科教学论、数字技术与外语教学、中国话语国际传播、语言跨学科交叉类课程、文学跨学科交叉类课程等。

肯尼亚肯雅塔大学教授Richard Makhanu Wafula与师生合影

（区域国别研究——“非洲文学与非洲研究”专题讲座）

3.专业特色：办学历史悠久，师资力量雄厚。本专业创建于1956年，是山东省省属高校创办最早的英语专业。1997年获批英语语言文学硕士学位授权点，2002年获批外国语言学及应用语言学硕士学位授权点，2003年获批学科教学（英语）教育硕士点，2010年获批翻译硕士专业学位授权点，2011年获批一级硕士学位授权点，2013年获批山东省名校工程建设专业，2019年入选省级一流本科专业，2020年入选国家级一流本科专业建设点，2022年顺利通过教育部师范类专业第二级认证，本专业近年连续在全国高等教育软科专业排名评为A类专业，省属高校专业排名为首位。本专业师资力量雄厚，具有博士学位的教师占76%，有国内外留学或访学经历的教师占90%；教授9人，副教授17人，合作教授1人，兼职教授多人；省级教学名师3人，省突出贡献专家2人，省级课程思政示范课教学名师1人，山东师范大学东岳学者2人，东岳学者拔尖人才1人。

人才培养模式完善，培养体系多维立体。本专业培养方案以师范特色全覆盖及跨学科英语人才培养为导向，以培养学生自主学习能力为中心，注重对学生人文素养、思维能力和语言技能的全人培育，新增跨学科英语模块，开设文学与历史、文学与科技、语言与数据、翻译与国际传播等跨学科课程。本专业获省教学教改项目10余项，建设国家级一流课程1门，省一流课程5门、省在线开放课程3门次，省级课程思政示范课2门及《外国语言文学前沿问题》等多门校级混合式金课，建有人文英语微专业课程群——“英语教师专业能力及综合素养提升微专业”“文学应用型人才创新培养微专业”。

学生核心竞争力强，升学就业优势明显。近三年，学生获20余项国家级大学生创新创业项目，公开发表学术论文30余篇，参与教师高水平立项10余项；就业率一直保持95%以上的高位，连续3年考研升学率在50%左右，先后有多名学生被北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、浙江大学、山东大学、北京师范大学、北京航空航天大学、外交学院、中国海洋大学等国内高校录取，学校层次呈现逐年上升趋势。

学生在2024年“田家炳杯”第十届全国师范院校师范生教学技能

竞赛决赛中获全国一等奖

国际化合作深化，育人成效显著。依托设立在加拿大、非洲等国家的4所孔子学院和山东省“一带一路”语言文化和外语教育研究基地，出台国际化实施方案，与滑铁卢大学、圣迈克学院大学等国外高校签订合作协议；赴海外参加“优秀学生海外研修”“暑期带薪实习”等项目学生达60余人次；邀请国外知名学者主讲多门专业课程。

4.就业前景：教师编及事业编；考取国内外研究生（含推免生），且专业对口率高，所考取院校层次近年来有很大提升；国家或省级公务员，且多为专业对口职位；直接就业岗位包括国企、公司等。

5.学长感悟：这是梦想开启的地方，规范创新的计划，精心设置的课程，由浅及深，循序渐进，让我们有信心应对前所未有的挑战，让我们有底气对话异彩纷呈的世界。这是积蓄能量的地方，课堂上，宽严并济的师长，朝气蓬勃的同学，知识学习和能力训练相结合的教学方式，让我们能够在思想的碰撞之中感受语言带来的强大力量。这是开拓眼界的地方，越来越多的交流机会，越来越广的沟通平台，让我们不再局限在小小一隅，而是领略不同文化的绚烂多姿。

英语专业“文学疗愈”师生研讨活动

复合型拔尖创新人才计划——

语言科学创新实验班（非师范）

1.培养目标：语言科学创新实验班是学科交叉融合背景下对复合型和国际化人才培养的具体化和校本化。本实验班立足山东省语言文化人才培养的优势和现状，面向国家数字化战略需求，放眼世界语言科学领域发展态势，旨在培养具有良好的科学素养和创新精神、学科交叉能力突出、能够解决语言科学领域核心问题、顺应时代需求、极具竞争力的跨学科复合型拔尖创新人才。本实验班将为语言数据开发和应用、认知心理科学、数智教育等领域提供“研用双优型”人才：外语能力强、语言学理论基础扎实、数据处理和分析能力强、人文素养高、国际视野宽、兼具与认知科学、计算科学、心理科学、数智科学等学科的交叉研究能力和应用能力。同时，本实验班也将为致力于国内外相关前沿领域深造的毕业生提供优质保障。

2.课程设置：实验班专业核心课程包括跨学科英语阅读、普通语言学、应用语言学研究方法、第二语言习得、信息技术导论、数据库原理与应用等。实验班开设四大专业课程模块：语言与语言应用、语言学理论与方法、数据科学、语言科学应用。

3.专业特色：英语（语言科学创新实验班）2025年起正式招生，招生班额为每年1个班。近年来，随着国家对交叉学科人才和复合型人才的战略需求不断增长，复合型拔尖创新人才优势明显。语言科学创新实验班的人才培养注重教学与实践的结合，致力于交叉学科特色的实践教学之路，注重培养学生的创新精神、科学精神和交叉学科实践能力。本实验班采用现代书院制组织形式，目的是培养学科融通、文理互通、知识互融，能够熟练运用数据科学方法的语言跨学科高端人才。

4.就业前景：毕业生能够胜任跨学科领域的计算语言学相关工作，包括人工智能、机器翻译、自然语言接口、文件处理、语法及风格核对、计算机辅助语言学习等；从事高校教学或学术研究、全职或自由职业翻译、基础外语教育教学；或从事外事、经贸、教育、文化、新闻出版、科研等部门管理、教学、翻译、研究等工作。

山东师范大学党委常委、副校长周珊珊，外国语学院党委书记王松，院长王卓一行到北京中科闻歌科技股份有限公司考察

综招专业——

英语（英法复语国际人才卓越班）

1.培养目标：英法复语方向旨在培养德智体美全面发展，具有扎实的语言基础知识、深厚的英语及法语语言文学功底、宽广的人文社科知识，掌握文学、语言学和文化研究的系统知识和基本理论，初步掌握英、法语语言文学科学研究方法，具有从事科学研究的基本能力、高素养综合能力和终生学习能力，具有中国情怀、国际视野、全球素养、思辨能力和跨文化能力，能够体察本土、全球和跨文化问题，具有分析地方、全球和跨文化议题的能力；理解并欣赏他人的视角和世界观；具备与不同文化背景的人积极互动的能力；能够看懂世界、讲好世界；理解中国、讲好中国；具有人类命运共同体的价值观。能够胜任英语及/或法语教学、翻译、科学研究、跨文化交流和对外传播等工作的优秀复语复合型人才。

2.核心课程：综合英语、高级英语、英语语言文学专业导论、英语学术写作与研究方法、基础法语、中级法语、高级法语。

3.专业特色：切实构建英语+法语复语，语言+商科复合，国内+国外联合培养的模式。近年来，随着中国国际化程度的提高以及对外交流的日益频繁，社会对复语人才的需求旺盛，复语人才优势明显。本专业集合了英语专业和法语专业的优势力量，注重培养学生的创新精神、国际视野与实践能力，双语课程安排贯穿整个大学学习过程，学生在各级各类赛事中斩获大奖，近三年考研升学率超过50%。与法国雷恩高等商学院开展“3+2”本硕连读双学位项目。学生在山东师范大学完成前三年本科课程，符合条件的学生可于第四学年赴法国雷恩高商继续学习，完成两年制管理学硕士课程，毕业将同时获得山东师范大学英语专业学士学位和法国雷恩高商管理学硕士学位。与加拿大滑铁卢大学（2026年QS世界大学排名第119位）开展“2+2”双学士学位项目。学生在山东师范大学完成前两年的本科课程，符合条件的学生可于第三年赴加拿大滑铁卢大学交流学习两年，毕业将同时获得山东师范大学和加拿大滑铁卢大学的本科学位。

4.就业前景：毕业生能够胜任在外事、经贸、金融、教育、文化、新闻出版、工程、旅游等部门从事管理、研究、教学、翻译等工作。

学院法语教师获2021外研社多语种“教学之星”大赛全国总决赛

大学法语组一等奖

2021级学生陈珈禾获2023法语歌曲大赛全国总决赛冠军